ロボット教室で機械のしくみを理解する

ヒューマンアカデミーロボット教室＠スタディＰＣネット大分高城校では、夏休み期間中も子どもたちはロボット作りに頑張っています。

２０２０年の小学校でのプログラミング必修化を控え、プログラミング教室が脚光をあびていますが、パソコンを使ったプログラミングの場合、ある程度漢字やローマ字を読み書きする能力が必要なことから小学校低学年以下の子どもたちが習うには少し難しいものとなっています。

その点、ヒューマンアカデミーロボット教室の場合は先ずブロック使ったロボット製作を通じて、プログラミング教育の目的である「論理的思考力」「創造力」「問題解決力」などを学ぶカリキュラムとなっていることから、スタディＰＣネット大分高城校では最年少５歳の子どもが教室に通っています。

ヒューマンアカデミーロボット教室の良いところは、ロボット製作を通じて機会の動く仕組みを理解出来ることも良いところ。先々パソコンを使ったプログラミング習うにせよ、プログラミングするロボットがどのような原理で動いているのかを理解しておくことは、何か新しい物を創り出すうえではとても重要な事です。

スタディＰＣネット大分高城校では、機械が動くしくみを理解してもらうことに重きを置いて指導していく事を心がけてきた結果、子どもたちの中には、自分で作ったロボットがどのような原理で動くのかをお父さんやお母さんに説明する子どもたちもいるほど。

５歳からでも始められるヒューマンアカデミーロボット教室ですが、もちろんステップアップするためのカリキュラムを準備されていますので、小学校中・高学年や低学年でも経験を積んだ子どもたちがより高度なことを学ぶことが出来るようになっています（コースは難易度の低い順にプライマリーコース、ベーシックコース、ミドルコースとなっています）。

またミドルコースの途中からは、自分の作ったロボットにコンピュータを付けてパソコンによるプログラミングを行う内容となっていますので、機械のしくみ（ハード）からプログラミング（ソフト）まで総合的に学ぶことが出来ます。